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日期:2024-09-01
身心障礙及資賦優異學生鑑定基準. 身心障礙及資賦優異學生鑑定標準(民國95 年. 09 月29 日修正). 配合98 年11 月18 日公告修訂之「特殊教育法」. 第十六條將鑑定 ......
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日期:2024-09-04
5 『 身心障礙及資賦優異學生鑑定基準』修正草案總說明 身心障礙及資賦優異學生鑑定基準(以下簡稱本辦法)原名為「 ......
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日期:2024-08-30
聽覺障礙 學生鑑定原則 鑑定基準 說明 一、前言 聽覺功能健全與否直接關係到個人口語能力的順利發展,間接影響個人情緒適應、心智能 ... ......
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日期:2024-08-29
前項所定智能障礙,其 鑑定基準依下列各款規定: 一、心智功能明顯低下或個別智力測驗結果未達平均數負二個標準差。 ... 第二十三條 經鑑輔會 ......
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日期:2024-08-31
身心障礙學生之 鑑定 ,應採多元評量之原則,依 學生個別狀況,採取標準化評量、直接觀察、晤談、醫學檢查等方式,或參考 ......
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日期:2024-09-02
二、身心障礙學生及資賦優異學生之鑑定'應以標準化評量工具,. ˉ 採多元及多階段
之評量方式綜合研判。 (修正條文第二條)....