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日期:2024-07-13
(一)適性輔導安置共分三種簡章,學生僅能選擇一種簡章報名,不得重複,違者取消本安置資格。 (二)報名資格: 1.未曾參加本安置(含原十二年就學安置)之國中畢業或具 ......
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日期:2024-07-09
2項規定訂定之,由鑑輔會鑑定,指出學習障礙的鑑定標準 。、完成國民教育身心障礙升學輔導 辦法 最新修正日期:91年10月29日 依特殊教育法第21條第1項規定訂定 之,基本學力測驗成績以加總分 25%計算,達錄取標準者於學 ......
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日期:2024-07-15
教育部為保障身心障礙學生升學權益,並配合十二年國民基本教育實施,經「臺灣省
及金馬地區103學年度身心障礙學生適性 ......
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日期:2024-07-12
玖、實施經費 一、推展本方案預估所需經費,由各主管機關編列預算,教育部得視實際需要補助相關經費。 二、各主管機關應將實施各項目所需經費,按年度逐年編列預算。 拾、督導考核 一、依據本方案辦理項目,訂定檢核績效指標,評估並改善其措施。...
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日期:2024-07-14
第1 頁,共2 頁 大專校院身心障礙學生鑑定申請書 ※填寫前請務必詳細閱讀第2頁之填寫說明。 【此欄由學校業務承辦人填寫】 提報 學校 年 提報 分區 日期 國立臺灣師範大學 臺北市立大學 國立臺中教育大學 國立彰化師範大學...
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日期:2024-07-09
教育部(以下簡稱本部)應設特殊教育學生鑑定及就學輔導會(以下簡稱本會),對國立及本部主管之私立高級中等以上學校有特殊教育需求之學生,辦理鑑定及就學輔導事宜。...
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日期:2024-07-15
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日期:2024-07-14
104學年度教育部國民及學前教育署身心障礙學生適性輔導安置常見的問題與回答 第一部份:總則 Q1:104學年度身心障礙學生升學有哪些管道? A1: 1. 104學年度身心障礙學生升學管道主要有三種: (1) 適性輔導安置(含餘額安置)。...