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日期:2024-10-06
兒童遊戲治療在小學校園的應用 鄭如安 兒童最習慣最喜歡的東西是玩具,他們大部份的時間花在遊戲,他們可能不會用語言來表達他們的挫折、憤怒,但他們很習慣透過遊戲來玩出他們的挫折和壓力。...
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日期:2024-10-07
透過遊戲治療,這些兒童能夠自由地將內在的困惑表達出來,以抒發其內在的負向情緒。遊戲治療可以透過玩具 和遊戲器材,使兒童產生親切感和認同,而降低內在的焦慮,其中包含普遍存在小學兒童當中的學習障礙、及因情緒困擾而產生問題,皆是 ......
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日期:2024-10-12
... 探索 能提供限制的事實驗證 能發展正向的自我影像 能發展自我了解 能發展自我控制機會 遊戲治療玩具種類 真實玩具 攻擊和紓解的玩具 創造表達的玩具 建構性的玩具 輔育性的玩具 競爭性的玩具(年齡較大者) Adler取向遊戲治療玩具 家庭養育類 ......
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日期:2024-10-06
認知行為遊戲治療為兒童提供的玩具或材料的種類,包括了書籍、故事書、有結構性的作業本、繪畫和藝術材料、雕塑材料、手偶和玩偶娃娃。治療室包括多種分類性的材料,例如:玩偶、手偶、動態性人物玩具、藝術材料,和其他可利用的玩具。...
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日期:2024-10-06
在擁有一間固定的遊戲室的條件下,遊戲治療所使用的玩具 應採開架式放置,使兒童可以一目了然,自由去選擇。藉著提供玩具和媒材,有助於兒童從遊戲中探索生活經驗、發展問題解決、角色取替能力和創造力、以及學會自我控制、發展自尊、自我 ......
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日期:2024-10-11
遊戲治療---玩具篇 Author amy Last modified by amy Created Date 8/23/2010 4:25:00 PM ......
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日期:2024-10-11
接著可玩一些小時候常玩的玩具或遊戲 ,例如躲貓貓。做完之後,母親可以溫柔的擁抱孩子,或讓孩子躺在搖椅上用奶瓶喝水,也可以讀一些嬰幼兒喜愛的故事書,例如三隻小豬。此時母親可以溫柔擁抱及親吻孩子,或輕聲唱著搖藍曲,並容許孩子學 ......