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![「創造思考教學法」對國中生創造力、 寫作能力及寫作興趣的影響]()
ir.lib.ntnu.edu.tw本研究所使用的教學法確實對學生創造力有助益，雖未能有效提升學生寫作. 能力， 但學生對於寫作課程普遍 ...瀏覽：695 -
![創造力教學、學習與評量之探究]()
search.naer.edu.tw流暢力、變通力、獨創力和精密力是陶倫斯創造思考測驗的評分層面 ... Treffinger, 2000）、「威廉斯思考和情意教學模式」（Williams, 1972）、「普度三 ..... 行動與動作創造思考測驗指導手冊。瀏覽：1366
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日期：2024-07-24
甄 選 及 鑑 別 資 優 ( 超 常 / 天 才 ) 兒 童 及 少 年 的 評 估 工 具 本 版 修 訂 者 ﹕ 余 古 少 賢 註 冊 專 業 教 育 心 理 學 家 (1998) 中 國 香 港 特 別 行 政 區 ； 香 港 理 工 大 學 應 社 科 系 *...
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日期：2024-07-30
一 .實作評估 (一)實作評估的定義： 綜合中外學者觀點， 實作評估的定義為：有評估專業素養之教師，編擬模擬測驗，其情境與學習結果類似，強調將所學化為行動，讓學生表現所知、所能的學習成果。...
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日期：2024-07-29
實踐大學家庭研究與兒童發展學系的網站 ... 論文內容 論文分類 碩士班 學號 M9698201 姓名 張蕙芬 標題 語文創造思考教學方案對幼兒創造力與基本學習能力影響之研究...
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日期：2024-07-26
正式評量 經過標準化程序所形成的評量方式或工具，包括了常模參照測驗和標準參照測驗。 認知： WISC-III、修訂畢保德圖畫詞彙測驗、兒童認知發展測驗、綜合心理能力測驗、聽覺記憶測驗、多向度注意力測驗、兒童認知功能綜合測驗。...
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日期：2024-07-24
工具名稱, 陶倫斯創造思考測驗圖形版(TTCT). 作者/編譯者, 李乙明修訂自E. Paul Torrance and Orlow E....
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