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www.cshs.kh.edu.tw高雄市立中山 高中 10 2 學年度 輔導中心的組織與 編制 一、本校班級數：一年級：十四班 ；二年級：十四班 ；三 ...瀏覽：924 -
![::: 友善校園閱讀電子報(3) - 輔導與關懷 - 高中職輔導工作的契機 :::]()
epaper.cpshs.hcc.edu.tw... 意旨，在於定位 輔導工作是全校動員參與的重要事務，規範在校長的召集、領導下，由主任 輔導教師 ... 高級中 ...瀏覽：1152
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學校教師員額編制如下：. 一、普通 ... 農業及海事水產綜合高中課程者，每班置三人。 三、實用 ... 七、專任輔導教師：八班以上十五班以下者，置一人；超過十五. 班部分， ......
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教育部（以下簡稱本部）為所屬國立高級中學（以下簡稱各校）組織規程暨員額編制表之 ... 專任輔導教師每滿十五班置一人，未達十五班而餘數達八班以上者，增置一人。...
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縣立高中為完全中學，採單一行政組織，學校班級數以高、國中部合併計算。 [修正]第四 ... 三）輔導工作委員會置主任輔導教師一人，就編制內專任輔導教師中聘兼之。...
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一、臺北市政府教育局（以下簡稱教育局）為健全高級中學行政組織，特依據高級中學法 ... 五、各校輔導工作委員會，置主任輔導教師一人，由專任輔導教師聘兼之，編制 ......
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二、新北市立高級中學（以下簡稱各校）教職員額編制如下： ... 處及圖書館各置主任一人、設有職業類科者得置實習處主任一人、輔導工作委員會置主任輔導教師一人。...
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2008年6月5日 - 相較之下，高中職的專任輔導教師均無須授課，確實較有餘力協助其餘教師 ... 輔導教師編制. 輔導教師減授課節數. 高中職. 15班以下者，置輔導教師 ......
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