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jen.naer.edu.tw因數與倍數概念 報告者：陳蕙盈 指導老師：林宜臻老師 在國小數學中，因數與倍數的討論以正整數為範圍。 一.因數與倍數的定義 當除數可以整除被除數，則除數叫做被除數的 ...瀏覽：321 -
![台中縣九德國民小學數學數位教學網]()
file.jdps.tc.edu.tw怎樣解題9 分數四則運用練習 圓面積公式 分數的除法練習 比、比值與正比練習 帶分數X帶分數 縮、放大圖、比例尺 計算地磚面積1 學習廣角一 分數的加減練習 ...瀏覽：325
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日期：2024-07-13
講 義: 二元一次方程式 的介紹 解二元一次聯立方程式 二元一次聯立方程式的應用題 二元一次方程式圖形與直角座標 二元一次方程式圖形解題策略 練 習: 二元一次方程式的介紹 ......
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日期：2024-07-14
單元名稱：因數與倍數判別—練習與解答 p.1 學生姓名：. 練習一：有a、b兩 ... 【舉例】
250÷5＝50，250是5的倍數，5是250的因數。 ... 題目. 是. 不是. 1. 50是不是6的倍數
？ □. □. 2. 124是不是4的倍數？ □. □. 3....
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日期：2024-07-11
【觀念】(8)11的倍數判別法 【觀念】(9) 質數與合數 【觀念】(10)質因數與質因數分解 【觀念】(11)標準分解式 樹狀分解法與短除法 標籤： 倍數, 倍數判別法, 免費教學, 分數的運算 ......
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日期：2024-07-13
2012年10月29日 - 1. 若5為數864{ }2是4的倍數，則{ }中可以填入哪些數2. 哪些是3 的倍數? 528. 825. 852....
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日期：2024-07-07
2012年10月4日 - 1的倍數：任何數皆為1的倍數。 2的倍數：個位數字為偶數(含0)。 3的倍數：各個數字和為3 ......
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汪昌隆 引言 1.討論2的 倍數的特性，並推廣至。2.討論3的 倍數的特性，並推廣至。3.討論其他質數；例如7、 11 ......
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日期：2024-07-12
2005年7月14日 - 1的倍數：任何數都是1的倍數。 2的倍數：末位數為偶數(含0)。 3的倍數：各位數字和為3的 ......
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