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日期:2024-09-23
日本語教育学会では,日本語教育に関かわる様々な研修を実施しています。 ... 今年度も,「他領域との協働」「社会とのつながり」「実践と研究の往還」をコンセプトに,多様な教師研修会を企画・実施します。...
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日期:2024-09-23
ケラーのARCSモデルについて ~学びへの意欲を4つに分けて考える~ ここではアメリカの教育工学者ジョン・M・ケラー(John M.Keller)が提唱している「A R C S 動機づけモデル」を紹介します。...
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日期:2024-09-23
なぜ、今、インストラクショナルデザインを学ぶのか? こんにちは。Facebookグループ「反転授業の研究」を主 ... 21世紀型スキル 批判的思考力(批評精神を持って考える力)と問題解決能力 コミュニケーションとコラボレーションの能力...
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日期:2024-09-26
インストラクショナルデザイン(英: instructional design、あるいはインストラクショナルシステムデザイン)は、教育の場などにおいて、学習者の自由度を保ったままで高い学習効果が生じることを意図して、具体的な計画を立てることである。...
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日期:2024-09-28
1242タンデムDAC テクニクスは本気なのか? テクニクスのDLNAアプリを使ってみましたw 復活したテクニクス、ハイエンド・ネットワーク・プレーヤー用として開発されたDNLAアプリ...
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日期:2024-09-28
Keller檢討當代系統化教學模式之後,將心理學有關動機理論的研究結果與教學設計
模式整合起來,於1984 年提出了ARCS 動機設計 ......
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日期:2024-09-25
2015年2月5日 ... ARCS是美國約翰凱勒(John Keller)教授以他激勵學生學習動機的系統化設計模式為
基礎,整合動機理論與相關理論所提出的動機模式。他認為傳統 ......
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日期:2024-09-30
ARCS動機模式是凱勒(J. Keller)在1983年提出。以他激勵學生學習動機的系統化
設計模式為基礎,整合動機理論與相關理論所提出的動機模式。Keller期望ARCS
動機 ......