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        課程名稱: 統計基礎+SPSS基礎操作+量化研究方法(問卷設計、信效度)+研究必備多變量分析方法SPSS操作(因素分析、ANOVA、ANCOVA、迴歸) 【預定開課日期】 【開課理念 】 ...
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    日期:2024-11-14
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    日期:2024-11-16
    Jan 29 Sat 2011 16:32 [單因子變異數分析]SPSS統計分析應用教學One way ANOVA(2)獨立樣本單因子變異數分析(人數相同),Post Hoc(事後比較),SPSS統計,數據結果,期刊(Journal)或論文(Thesis)的格式,設計評價研究(Dunnett's,Tukey,杜凱法,Scheffe,薛費法,LSD ......
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    日期:2024-11-12
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    日期:2024-11-11
    SPSS 19 教學: ANCOVA 實例操作 資料來源: 2 conditions: control and treatment 2 instructors: instructor 1 and 2 PS: 很多人都會選擇ANCOVA去分析"只有前後測的分組實驗設計資料&quo­t; 這是沒錯的, 但是用 Repeated-measures One-way ANOVA 也是可以的, 甚至會得到更多資訊喔~...
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    日期:2024-11-13
    高雄餐旅大學 通識教育中心,General Education Center ... 得獎年度 獲獎或榮譽名稱 國別 頒獎機構名稱 所屬計劃案 獲獎日期 2010 擔任高雄應用科技大學通識教育中心藝術類通識教育教學理念與實施模式探討諮詢委員...
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    日期:2024-11-09
    畢業學校 國別 主修學門 學位 修業期間 國立高雄師範大學 中華民國 教育學系 學士 1981/09-1985/06 國立臺灣師範大學 中華民國 教育研究所 碩士 1986/09-1988/06 國立高雄師範大學 中華民國 教育學系 博士 1991/09-1995/06...
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    日期:2024-11-11
    高雄餐旅大學 旅遊管理研究所,Graduate Institute of Travel and Tourism Management,National Kaohsiung University of Hospitality and Tourism ... 學年度 服務性質 案號 案名 服務廠商 服務名稱 簽約服務起始日 每件簽約時數 103 擔任校外公民營機構顧問或委員...
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    日期:2024-11-14
    影響教師數位教學技能的因素「信念」、「素養」、「時間」、「領導」、「行政」、「環境」,與教師數位教學技能各個「層級」 (「知覺」、「預勢」、「導引」、「機械」、「統整」、「適應」、「創新」) 是否具有顯著的典型相關?...