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priori.moe.gov.tw國立臺灣師範大學 甄曉蘭 實施十二年國民基本教育的衝擊 免試入學的衝擊 學生能力、潛力的多元 學生學習成就的落差 課程與教學的衝擊 因材施教的挑戰 教材教法的適切性 學習評量的挑戰 學習輔導與生涯輔導的衝擊 適性揚才的挑戰 當前課題之一 ...瀏覽：930
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日期：2024-07-27
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