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![人格心理學]()
www.ncu.edu.tw所謂的人格（personality）指的是存在於個體之內的一套有組織、有結構的持久性心理 ... 目前人格心理學大致可分為五大流派：心理分析、行為學派、特質論、人本學派、 ...瀏覽：440 -
![百位重要教育人物思想整理 - Upload, Share, and Discover Content on SlideShare]()
www.slideshare.net考 用 書 ： （1）陳培林。教育基礎理論主題式重點整理（含史、哲、心）。千華。 （ 2 ） 彭 達 山 。 教 育 哲 學 。 高 點 。 （ 三 ） 教 育 心 理 學 （ 含 發 展 、 輔 導 ） 1. 學 術 ...瀏覽：1420
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日期：2024-07-17
朱自清（1898/11/22-1948/8/12），原名自華，號秋實，後改名自清，字佩弦，祖籍浙江紹興。 朱自清的父親朱鴻鈞字小坡，是蘇東坡的鐵桿迷。在朱自清出生時，他那書生氣十足的父親從東坡的詩句“腹有詩書氣自華”得到靈感，給新生兒取名“自華”。...
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日期：2024-07-24
兒童行為觀察與輔導 面授教師 吳俊輝 第一章 兒童成長與行為發展 第一節 兒童的行為發展 壹、發展（ development ）的意義：發展 ＆ 成長 貳、發展的一般原則 （一）順序的規律性：早期發展是後期發展的基礎...
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日期：2024-07-20
教育圓夢網 http://tw.club.yahoo.com/clubs/educationist68/ 教甄(檢)推薦參考書目 針對 96 年與 97 年教檢的試題分析，幾乎每題都可以找到相對應的學術專書著作，而進一步歸 納這些學術著作（出現最多次），加上自己過往的經驗，提出這份教甄 (檢)推薦參考書目 ......
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日期：2024-07-19
Skinner用操作制約（Operant conditioning）的研究方法來發展他的理論，他的方法有別於Pavlov的古典制約實驗，操作制約也是一種行為學習（或者修正）的模式，它強調行為是一系列刺激與反應的結果。Skinner與Pavlov最大不同之處在於操作制約實驗中，動物 ......
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日期：2024-07-17
杜威就教育作為文化活動的觀點而言，教育的本質在於教人成人，前一個人是指自然人(未經價值判斷分類概念)，後一個人指的是文化人，經過社會化和文化教養的結果。 1.俄國巴夫洛夫（Ivan Pavlov） (1)提倡古典制約學習，將學習時的行為改變，解釋為 ......
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日期：2024-07-17
Adler 個人 心理學 Jung 分析 心理學 Adler 理論圖示 曼陀羅 1、2 Bandura 社會認知論 Kelly 個人建構理論 Bowbly 依附理論 Rotter ......
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日期：2024-07-21
... 種，各家說法不一，因此， 組織承諾的意義，迄今仍無定論。茲就幾種較常為學者所採用的 組織承諾定義，引述如下： ......
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日期：2024-07-22
輔導志工的親職經驗之研究 鍾祥 國立嘉義大學家庭教育研究所 第一章 緒論 從事輔導志工已近十八年，與許多輔導志工的情誼最少也有十幾年，經常我們有家庭式的聚會、聯誼，有的小孩從出生至今已近成年，看著他們的成長歷程及與父母的親子關係是 ......
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