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國立新竹教育大學幼兒教育學系

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日期：2024-11-15
周育如與黃迺毓（2010）。親子共讀情緒言談與幼兒情緒理解能力之關係檢視。教育科學研究期刊，55(3)，33-60。 ... 周育如與張鑑如（2008）。親子共讀對幼兒敘說故事主角心智狀態的影響效果。教育心理學報，40(2)，261-282。...看更多

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