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學習動機與教育訓練成效相關性之研究
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日期:2024-08-18
又分為「內在動機」與「外在動機」,前者指學習者內心感覺需要或對學 習目的有所領悟而自發的動機,後者指學習者因受外力驅迫而引發的動機 (張文彥,2003)。 關於成人繼續參加教育的學習動機,國內外有許多學者提出相關的理...看更多