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「基本素養」與「核心能力」不同嗎?
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日期:2024-08-16
基於此,大學校院應根據自我定位與校務發展目標規劃,設計校、院、系所三個層級之學生基本素養與核心能力 ,以作為學術單位發展方向與教育目標之依據;但若院級不適合訂定(例如院內科系差異太大),則可省略。 然由於學生學習成效乃一新概念 ......看更多