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崇明國小數學科單元活動設計教案
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日期：2024-09-11
崇明國小數學科單元活動設計教案 ... 【1】 學生能力：學生能延用舊有的數學經驗，將
基本的加法和減法原理，變通運用在 .... 課本p85的範例0.4+0.7的算法，可以讓學生
發表自己的看法，等同於4+7的進位觀念)....看更多
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