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凝聚班級團體動力與班級氣氛的快樂技巧
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日期:2024-10-10
班級團體是學校教育主要的組織型態,經由組織成員互動、互信、互賴,相互影響。 團體動力學的理念特別強調行為表現是個體和環境的互動的結果。團體是有組織、有 ......看更多