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利用認知負荷理論分析多媒體電腦輔助教學之學習成效
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日期:2024-07-12
張立明 澳門大學教育學院 lmzhang@umac.mo 摘要 認知負荷 理論是當前 多媒體教學設計研究中的熱門領域。目前,這一領域的研究大都集中在 ......看更多