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樂高（LEGO）動手做教學對國小學童科學 創造力影響之研究
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日期：2024-07-28
iii Assessing Scientific Creativity in Elementary School Students through LEGO Hands-on Learning Activities Chih-hao Lin ABSTRACT The study examines the effectiveness of an experiential learning method. The goal is to stimulate and improve the scientific ...看更多
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