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第二節 領導理論與相關實證研究
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日期:2024-08-22
... & Astuto(1984)在其「有效能學校與學校改革」一文中,分別從核心要素(core elements)和助成要素(facilitating ... 的測驗成績,忽視了家長與教育人員所珍視的其他教育的成果,如與人分享(sharing)、培養自尊、高層次的思考能力、以及美感等 ......看更多