第一部分、理論─史金納操作制約論

第一部分、理論─史金納操作制約論

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日期:2024-07-08
Skinner 操作制約理論來探究幼稚園讀經教學 劉瀅如 嘉義大學幼教研究所 前言 「 學古文的孩子不一定不會變壞,但起碼他們曾站在巨人的肩膀上,容易看到遠處。」這段話引出大部分的家長讓孩子讀經的原因,多半為讓孩子能涵養心性,也許孩子在背誦 ......看更多