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現代教育研究社有限公司
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日期：2024-07-22
總結及建議 根據以上分析，我們可以初步得出以下的結論： 三個課程綱要或指引的發展是先後承接的，在前者的基礎上，再配合社會需要和教育發展趨勢修訂、發展。以「目標為本」課程為例，該課程的學習目標、語文基本知識大部分參照「課程 ......看更多
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