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如何推動學生學習成效評量:以臺灣大學為例
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日期:2024-08-29
大部分老師或許都曾有過這樣的經驗:老師在台上說到流汗,學生在台下睡到流涎。老師費盡心力的教學,並不一定等同於學生的學習,只有當學生學習確實發生,教師的教學才謂之有效。另一方面,由於績效責任,高等教育也逐漸由重視資源的輸入與 ......看更多