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知情意整合的語言學習策略對 國中生英語學習表現影響之研究
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日期：2024-08-12
國立臺北師範學院學報，第十七卷第一期（九十三年三月）227～250 國立臺北師範學院 228 知情意整合的語言學習策略對 國中生英語學習表現影響之研究 吳青蓉 * 壹、緒論 長久以來，教育心理學家們普遍認為人類的心智包含認知、情感、意念三個...看更多
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