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國小性別平等教育輔導團 - 宜蘭縣教育資源平台
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日期:2024-07-13
一、利用之目的及性質,包括係為商業目的或非營利教育 目的。 二、著作之性質。 三、所利用之質量及其在整個著作所占之比例 ... 因此,我們建議其他老師如有同樣的教學需要,可以採取多買幾本繪本, 幾個小朋友一組共同閱讀,或者讓小朋友彼此 ......看更多