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最美丽的错误-有效分数教学布题与问题引导设计之 - 其它资料 - 道客巴巴
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日期:2024-07-16
最美麗的錯誤-有效「分數教學」佈題與問題引導設計之 行動研究 潘蓮菁、賴慧珉、林采眉 摘要 本研究以行動研究「教師即研究者」之理念來架構整個研究,採用診斷測驗、補救教學、形成性評量、訪談學生、教室觀察、問卷調查等方式進行資料收集。...看更多