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![「動手做」的學習意涵分析—杜威的經驗學習觀點](https://www.iarticlesnet.com/pub/img/site/s_43.jpeg)
「動手做」的學習意涵分析—杜威的經驗學習觀點
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日期:2024-07-10
做中學」的學習策略主要是讓學習者與生活環境產生互動達到學習的目的。但 .... 初始
狀態的經驗予以分析歸類,形成抽象的概念和理論,此經過省思精鍊的經驗. 內容。...看更多