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民俗節慶活動融入國小低年級藝術教學之研究 ─以大媽祖文化節為例 摘要

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日期：2024-09-08
俗節慶活動融入藝術教學的課程設計方向。 （三）行動研究法 蔡清（民 89）定義「行動研究法」是透過行動與研究結合為一，企圖縮 短理論與實際的差距。本研究以實際教學進行課程研發、實施，將民俗節慶活動...看更多

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