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平衡閱讀教學對國小學童 英文閱讀能力及閱讀動機之影響
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日期:2024-07-31
平衡閱讀教學對國小學童 英文閱讀能力及閱讀動機之影響 柳雅梅 國立臺南護專共同科 黃秀霜 國立臺南大學教育學系 摘 要 本研究之目的在於規劃平衡閱讀教學課程,探討該課程對國小學童英文閱讀 能力及閱讀動機之影響,同時檢視學童英文認字能力之 ......看更多