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回顧等比數列定義,通項公式。
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日期:2024-08-18
教材:人教版必修五 2.5.1 教學目標: ( 1 )知識目標:理解等比數列的前 n 項和公式的推導方法;掌握等比數列的前 n 項和公式並能運用公式解決一些簡單問題; ( 2 )能力目標:提高學生的建模意識,體會公式探求過程中從特殊到一般的思維方法 ......看更多