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當前我國融合教育實施成敗相關因素 之探討
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日期:2024-09-02
58 特殊教育叢書 Educational Restructuring and Inclusion,簡稱 NCERI)在1994 研究報告指出,融合教育實施模式依照教學策略及教師扮演角色的不同,而有不同的實施方式 (鈕文英,2002): (一)依據教學策略來區分:...看更多