教、訓、輔三合一輔導人員職責

教、訓、輔三合一輔導人員職責

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日期:2024-10-03
教、訓、輔三合一輔導人員職責 發展中的孩子,在學習的過程中必定有其個別的需要與困雞,輔導的目的就是協助孩子處理他們的需要與困難。在本質上,輔導是一種精神、一種態度、一種方式或一種媒體 (吳武典,民 76),凡是教育工作者,都有輔導 ......看更多