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臺北市國民教育階段身心障礙學生延長修業(重讀)申請及審查原則(草案)
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日期:2024-08-30
2、 學生延長修業年限或重讀,應以不影響其他學生就學權益,並不增加學校班級數、
教師數為原則。 3、 學生申請延長休業年限或重讀須符合下列條件之一:. (1) 因故 ......看更多