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通識教育- 维基百科,自由的百科全书

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日期:2024-07-10
哈佛大學的通識課程採用的是知識廣度的理念,即包含數理、文學等的「全方位」學習 。由1980年,學校逐步把通識課程移為各院的核心課程(Core Curriculum),該核心 ......看更多