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新竹市教育電子報-趨勢看台
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日期:2024-09-10
貳、教師專業學習社群之意涵 教師成長的途徑有二:一為自我發展的途徑,一為相互學習的途徑。前者包括培養開放的態度、加強敏性的培養、擬訂生涯發展計劃、加強書寫活動(反省日記、心得、短文或專案報告)及加強教學研究能力。...看更多