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高中職多元入學方案之檢討與改進
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日期:2024-10-09
(一)﹑高中職多元入學的精神 多元入學方案擺脫以往被動選擇的模式,各高中職和五專也同步發展學校特色,以 吸引學生就讀,學生則可依自己的興趣或性向來決定入學的管道和學校。多元入學方案 的精神,根據教育部(民91)指出有三:...看更多