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鷹架理論 - 維基百科，自由的百科全書
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日期：2024-07-11
鷹架理論，又名支架式教學(Scaffolding Instruction或 Instructional Scaffolding)，指學生在學習一項新的概念或技能時，通過提供足夠的支援來提升學生學習能力的教學準備。 這些支援包括： 資源 一項激發興趣(compelling)的任務 模版及指導 認知及社交技巧方面的 ......看更多
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