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分數比較大小解法分析
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日期:2024-07-10
分數比較大小解法分析 報告者:陳美莉 研究動機 分數的量感(number sense)在國小學童的概念中一向是十分薄弱的,所以在國小學童學習分數比較大小上,就出現了 ......看更多