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義 守 大 學
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日期:2024-07-13
5.徐新逸(民92):狹義的解釋是應用資訊科技的技術;廣義的解釋是應用系統化教學設計 ... S-2-05 能理解旋轉角的意義。 S-2-06 能理解平面圖形的線對稱關係。 S-2-07 能理解長方形面積、周長與長方體體積的公式。...看更多