第2課 道德與個人發展 - 國立臺灣師範大學附屬高級中學

第2課 道德與個人發展 - 國立臺灣師範大學附屬高級中學

瀏覽:607
日期:2024-07-14
第2課 道德與個人發展 壹 道德議題與衝突 貳 個人道德價值觀的形成與反思 參 道德發展與實踐 柯爾堡的道德認知發展理論 個人開始思考並掌握善惡的基本原則,依據此基本原則發展出法治概念。 例如:有些同學考試不作弊,是因為他認為不作弊對 ......看更多