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學生學習評量 - 輔仁大學醫學系
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日期：2024-11-09
評量-老師教學評量 一、評量目的 為協助小班導師更能扮演好導師的角色，以幫助學生達到小班學習單元之課程目標 二、評量層面 就下列各層面評量導師之教學能力 1. 教學態度方面(認真與否、上課是否準時等)...看更多
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